在線教育使用 SCDN：課件、選課與課堂連接分別驗收
公開課件與個人學習記錄分開處理，開課高峰優先保障登錄、進入課堂和作業提交。
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先確認哪些流量屬于網站
課程介紹、圖片和腳本是常見的 HTTP 資源；直播音影片、互動白板和課堂信令可能使用其他協議或第三方平臺。接入 SCDN 前先畫出這些鏈路，不能把網站網域接入成功等同于所有直播流量已經加速。
學習狀態與付費權限避免共享
已購課程、播放進度、測驗結果和作業內容與帳號相關，應核對快取控制和存取授權。即使課件文件本身相同，存取鏈接的有效期與權限也需要由業務系統驗證，不能僅靠隱藏鏈接保護付費內容。
開課高峰保留關鍵請求
整點開課可能同時觸發登錄、課程列表和進入課堂請求。提前測試高峰并發及第三方依賴，避免頻繁重試放大壓力；對上傳作業要確認請求大小、處理超時和失敗后的恢復提示。
以學生實際動作驗收
使用教師與學生帳號分別驗證課程權限、開課、斷線重連和提交結果。若使用 WebSocket，選擇明確支持該協議的套餐，并對心跳與空閑連接行為進行聯調。