在线教育使用 SCDN：课件、选课与课堂连接分别验收
公开课件与个人学习记录分开处理，开课高峰优先保障登录、进入课堂和作业提交。
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先确认哪些流量属于网站
课程介绍、图片和脚本是常见的 HTTP 资源；直播音视频、互动白板和课堂信令可能使用其他协议或第三方平台。接入 SCDN 前先画出这些链路，不能把网站域名接入成功等同于所有直播流量已经加速。
学习状态与付费权限避免共享
已购课程、播放进度、测验结果和作业内容与账号相关，应核对缓存控制和访问授权。即使课件文件本身相同，访问链接的有效期与权限也需要由业务系统验证，不能仅靠隐藏链接保护付费内容。
开课高峰保留关键请求
整点开课可能同时触发登录、课程列表和进入课堂请求。提前测试高峰并发及第三方依赖，避免频繁重试放大压力；对上传作业要确认请求大小、处理超时和失败后的恢复提示。
以学生实际动作验收
使用教师与学生账号分别验证课程权限、开课、断线重连和提交结果。若使用 WebSocket，选择明确支持该协议的套餐，并对心跳与空闲连接行为进行联调。